Design Thinking in Aktion – Zukunft nachhaltig gestalten Handreichung zur eigenständigen Durchführung des Workshops Das Projekt “Design Thinking in Aktion – Zukunft nachhaltig gestalten” (alter Projekttitel: “Ethik in Aktion”) vermittelt
Dieses Handbuch vermittelt mit praktischen Übungen und wichtigen Inhalten den konzeptionellen und gestalterischen Prozess einer Website-Entwicklung.
Die Handreichung vermittelt Schüler:innen ab der 8. Jahrgangsstufe die vielseitigen Anwendungsmöglichkeiten von KI als kreatives, unterstützendes Werkzeug.
GESTERN. HEUTE. DU. – Vergangenheit verstehen, Zukunft gestalten Handreichung zum Workshop Gestern. Heute. Du. zur eigenständigen Durchführung Alles was von Menschenhand erschaffen worden ist, wurde gestaltet. Aus Produktentwicklungen der vergangenen
ZEICHEN SETZEN – Ethik trifft Design Handreichung zum Workshop Zeichen Setzen zur eigenständigen Durchführung ZEICHEN SETZEN verbindet auf innovative Weise Wissenserwerb und Selbstreflexion mit bewährten gestalterischen Ausdrucksformen. Die kreative und
DAS BAUHAUS IST KEIN STIL, SONDERN EINE DENKWEISE Das Bauhaus ist nicht im klassischen Sinne eine Stilrichtung, die eine Gestaltungsform einer bestimmten Epoche beschreibt – wie beispielsweise der vorangegangene Jugendstil
Kommunikationsdesign bedeutet, Informationen auf möglichst ansprechende Art aufzubereiten. Mit der Beachtung einiger handwerklicher und gestalterischer Grundregeln lassen sich schnell Erfolgserlebnisse und professionelle Resultate erzielen.
Der „10-Minuten-Stuhl“ ist eine Fingerübung im Design. Konzipiert von Designpädagoge Traugott Haas lässt sich diese Aufgabe allein oder in kleinen Gruppen (bis zu 5 Teilnehmende) umsetzen. Voraussetzung ist ein eng
Bild–Material–Objekt im Design Wenn man sich mit jungen Menschen über Berufswünsche austauscht, fällt schon einmal die Formulierung „… auf jeden Fall was Kreatives“. Kreative Berufe, zu denen auch die verschiedenen
Design zeichnen Autos, Häuser, Kleider, Gebrauchsgegenstände: Es gibt eigentlich keinen Teil unserer gestalteten Umwelt, der nicht irgendwann einmal als Idee zeichnerisch skizziert, als Konstruktion sorgfältig gezeichnet worden wäre. Einige solcher
Das kulturverbindende Konzept „Disvover Design – Discover Germany!“ bietet Lehrenden aus den Bereichen Kunst, Englisch und Sozialkunde/Geschichte einen Schritt-für-Schritt-Plan, um zwei kreative Schulstunden zum Themenkomplex Design in deutscher oder englischer Sprache umzusetzen. Während
Das kulturverbindende Konzept „Entdecke Design – Entdecke Deutschland!“ bietet Lehrenden aus den Bereichen Kunst, Englisch und Sozialkunde/Geschichte einen Schritt-für-Schritt-Plan, um zwei kreative Schulstunden zum Themenkomplex Design in deutscher oder englischer Sprache umzusetzen.
MATHEMAGIE bietet Schüler*innen eine kreative Alternative zur üblichen kognitiven Erfassung von Zahlen. Das Phänomen des „Goldenen Schnitts“ wird dazu in seinen verschiedenen Ausprägungen erforscht. Ziel ist es, mittels der eher
